CONSEJOS PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS (Llleristas)

La disciplina es el peor problema al que los maestros les tocan enfrentar en la cotidianidad.

Los estudiantes de hoy en día solo quieren comodidad no tienen respeto por sus superiores, son tiranos con sus maestros los cuales son sus segundos padres, “algunos no todos”.

EL PROBLEMA DEL MAL COMPORTAMIENTO:

Tal vez el aumento de los medios de comunicación y la accesibilidad a la información global pueden dar la sensación de que los jóvenes se comportan peor que nunca. Esa sensación está recogida en encuestas y programas de televisión, donde se refleja la violencia en los colegios y el abuso al que los alumnos e incluso docentes se tienen que enfrentar cada día.

Estrategias para mejorar el comportamiento de un alumno

Algunos  consejos para mejorar la disciplina:

·         Al comenzar la lección, no quedarse parado detrás del escritorio. Hay que tomar control desde un principio, desde que entran por la puerta, tal vez dándoles la bienvenida o saludándoles amablemente.

• Se debe ser un actor en la clase. El maestro no puede hablar tal y como lo haría en un bar con amigos.
• Evitar la confrontación. Lo mejor es entregar el mensaje al alumno ("haz esto", "siéntate"...), dar la vuelta y seguir con nuestro trabajo. No hay que acosar al estudiante.
• No dejar que el niño imponga su propio ritmo de la clase. El maestro no tiene que esperar al alumno, sino al contrario. Mejor usar un "siéntate, gracias" que un "siéntate, por favor".
• Mejor hablar que gritar. Si el maestro grita demasiado lo único que conseguirá es que los alumnos se acostumbren a eso y que el propio profesional pierda la voz.
• Ser constante y perseguir cualquier comportamiento que quebrante las normas. Tampoco hay que amenazar con un castigo si el mismo no se va a cumplir.
• Pedir ayuda a un colega siempre que sea necesario. Existe una tendencia a creer, equivocadamente, que el apoyarse en otro docente muestra síntomas de debilidad.
• No perder el sentido del humor. Algunas veces el humor permite quitar tensión y ver las situaciones problemáticas desde otra perspectiva.

• No tomar el mal comportamiento (insultos, por ejemplo) como algo personal. Tampoco hay que ser sarcástico ni irónico, especialmente con los alumnos de primaria. La orden debe de ser clara y directa.

INVITACION:

En nuestro colegio quizás existen estudiantes indisciplinados pero maestros los invito a que lean esta entrada pongan por obra estos tics que te pueden ayudar para su cotidianidad………

Estudiantes los invito a que colaboren con la disciplina, que los profesores no se frustren con ustedes. Sean el reflejo de tus padres que ellos te dan un buen ejemplo no para que te comportes así……………que tus padres se sientan orgullosos de ustedes…

……COLABORES CON EL BUEN COMPORTAMIENTO PARA UN MEJOR APRENDIZAJE……

EL ASEO EN NUESTRA INSTITUCION...!

Existen varias clases de contaminación pero hoy me voy a enfocar con la CONTAMINACION DEL SUELO,

CONTAMINACION DEL SUELO: Esta contaminación está dada principalmente por la acumulación de basura y residuos o desechos domiciliarios………

La gente está acostumbrada a considerar al suelo, que normalmente llamamos tierra, como algo muerto, donde podemos colocar, acumular o tirar cualquier producto sólido o líquido que ya no nos es de utilidad o que sabemos que es tóxico.

Cuando en el suelo depositamos de forma voluntaria o accidental diversos productos como papel, vidrio, plástico, etc.; afectamos de manera directa las características físicas, químicas y de este, desencadenando con ello innumerables efectos sobre los seres vivos.

¿CÓMO AFECTA LA BASURA A LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO?

La destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las ciudades y sus alrededores, pero se presentan en cualquier parte donde se arroje basura o sustancias contaminantes al suelo mismo, al agua o al aire. Cuando amontonamos la basura al aire libre, ésta permanece en un mismo lugar durante mucho tiempo, parte de la basura orgánica (residuos de alimentos como cascaras de fruta, pedazos de tortilla, etc.) se fermenta, además de dar origen a mal olor y gases tóxicos, al filtrarse a través del suelo en especial cuando éste es permeable, (deja pasar los líquidos) contamina con hongos, bacteria, y otros microorganismos patógenos (productores de enfermedades), no solo ese suelo, sino también las aguas superficiales y las subterráneas que están en contacto con él, interrumpiendo los ciclos biogeoquímicos y contaminado.

Además, una buena parte de la destrucción y el deterioro del suelo se debe hoy a la contaminación, ya sea del agua, del aire o del suelo mismo, por basura u otros contaminantes.

ALGUNOS AGENTES Y CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO.

AGENTES:

• Basura no biodegradable arrojada al suelo o al agua.
• Lixiviados; es decir sustancias tóxicas procedentes de la basura
  descompuesta y filtradas al suelo mediante el agua de la lluvia.
• Pesticidas(o plaguicidas), o sea sustancias químicas empleadas para
  eliminar plagas de los cultivos.
• Pesticidas(o plaguicidas), o sea sustancias químicas empleadas para
  eliminar plagas de los cultivos.
• Fertilizantes; esto es, sustancias químicas usadas para aumentar la
  producción agrícola.
• Sustancias radiactivas, es decir sustancias que emiten radiaciones
  nocivas para los seres vivos.
• Derrames de petróleo en el suelo o el agua.

CONSECUENCIAS:

• Muerte de la flora y la fauna de la región del suelo contaminado.
• Alteración de los ciclos biogeoquímicos.
• Contaminación de mantos freáticos.
• Interrupción de procesos biológicos.

INVITACION:

Los estudiantes  continuamente estamos generando, tirando basura y desechos a nuestra institución. Al cumplir nuestras actividades vitales eliminamos desechos. Cuando comemos generamos residuos, e incluso después de un tiempo de uso los desechan.

El problema es que: ¿no pensamos que consecuencias nos puede traer al medio ambiente?

Estudiantes los invito a hacer usos de las canecas de basura para una mejor presentación de nuestro colegio.La institución nos refleja a nosotros mismos ayudemos a que sea un mejor lugar de convivencia.